Отдел образования
администрации Красненского района
Белгородской области

17.03.2019 в четвертый раз состоялась Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям. Во всероссийский детский центр «Смена», который находиться недалеко от города Анапа, в рамках профильной смены «Инженеры будущего: 3D - технологии в образовании» на Всероссийскую олимпиаду приехали 487 участников, 59 педагогов-экспертов и 12 студентов из 30 регионов РФ.

Сфера 3D-технологий требует богатого воображения и нестандартного мышления, креативности, а также пристального внимания к деталям, терпеливости и усидчивости.

Всеми этими качествами обладают ребята МОУ «Расховецкая основная общеобразовательная школа» Борисов Илья и Борисов Павел, которые вместе с обучающимися из Головчинской школы Королёвым Владиславом и Домашенко Валерией, представляли нашу область на всероссийской олимпиаде по 3D-технологиям в номинации PRO. По итогам олимпиада они заняли 2 место в своей возрастной категории.

Это не случайная победа. Более 2 лет ребята увлеченно занимаются в этом направлении. 3 раза были на учебно-тренировочных сборах в региональном ресурсном центре в селе Головчино, где многому научились. Занимались на дополнительных занятиях под руководством своего учителя – Борисовой Галины Николаевны, а также искали решения многих задач самостоятельно. И результат не заставил себя долго ждать.

В первый раз, в январе 2018 года, оказавшись на региональном отборочном этапе третьей всероссийской олимпиады по 3D-технологиям, Павел и Илья заняли третье место в номинации «3D-моделирование». А в этом году они стали уже вторыми.

Ребята активно пропагандируют 3D-технологии. И уже нашли своих единомышленников среди одноклассников и младших товарищей. В этом году Свилогузова Полина и Скорых Ирина (8 класс) стали бронзовыми призерами по художественному рисованию 3D-ручками, а Иванников Александр (1 класс) и Стребкова Мария (2 класс), Карамышев Никита (4 класс) и Свилогузов Глеб (3 класс) заняли 1 и 2 места в 3D-фишках.
3D-технологии с каждым днем все увереннее входят в нашу жизнь. Сегодня они широко используется в сфере маркетинга, архитектурного дизайна и кинематографии, не говоря уже о промышленности.

3D-технологии позволяют создать прототип будущего сооружения, коммерческого продукта в объемном формате.

У Расховецких школьников есть все возможности осваивать эти технологии, чтобы в перспективе использовать их в своей будущей профессии.